“假如我是班組長”主題實踐活動
發(fā)布時間：
2010-07-05 10:35
分類： 公司動向
班組是企業(yè)生產(chǎn)、工作最基本的組織，是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石，是企業(yè)各項工作的落腳點。班組長則是企業(yè)最基礎(chǔ)的管理干部，是企業(yè)向職工落實各項制度、政策的最終傳輸點，因此，班組長能夠行使好自己的權(quán)利，對企業(yè)的發(fā)展壯大有著不可磨滅的貢獻。由此，公司為了給員工與班長之間的溝通交流搭建平臺，增進班長與班組成員之間的理解，加強班組凝聚力，促進員工業(yè)務(wù)素質(zhì)與管理水平的快速提升，從2010年6月28日至7月28日，在生產(chǎn)部三箱車間開展了“假如我是班組長”的主題實踐活動。
在活動開展期間，三箱車間讓每一位基層員工中依次擔(dān)任為期三天的副班組長，擔(dān)任期間要熟悉和了解了班組長工作職責(zé)范圍，并協(xié)助班組長做好本組日常管理事務(wù);而原班長不直接干預(yù)工作，只在當日工作結(jié)束后，向該臨時班長提出建議。當員工擔(dān)任臨時班長任期屆滿后，由部門經(jīng)理、班長、組成的活動領(lǐng)導(dǎo)小組及時對該員工的表現(xiàn)進行了小結(jié)和點評，并對下一位參加活動的人員提出建議意見。
通過此次換位工作的體驗，三箱車間在班員理解班組長的工作和班員自身成長方面都取得了巨大的提高。一方面班員在實際的工作體驗中切實地感受到了班組長在工作過程中承擔(dān)的責(zé)任與壓力，開始深入了解自己在整個工作流程中的位置和作用，自身素質(zhì)也得到了提高;另一方面，班組長以旁觀者的身份審視自己的工作，更容易發(fā)現(xiàn)自身在平時工作中的不足，同時對班員也有了更深入的了解，與班員的溝通也有了巨大的提高。
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